Quem viu este produto , comprou
-
Língua Portuguesa no Vestibular
Língua portuguesa no Vestibular, do professor Marcelo de Jesus Silva, faz parte da COLEÇÃO VESTIBULAR. Destinada aos candidatos, a coleção - preparada por uma equipe de professores altamente qualificados - apresenta parte teórica, questões propostas e questões resolvidas de nível fácil, médio e difícil, COM GABARITO, e tem por objetivo fornecer um preciso instrumento para o aprendizado. ... Ler mais +
QUERO VER -
O Uso da Vírgula não é um bicho-de-sete-cabeças
A vírgula é um sinal de pontuação que, se utilizado indevidamente, pode mudar o teor de uma mensagem: escrever “não roubei” é uma informação exatamente oposta à “não, roubei”. Na primeira, nega-se o roubo. Na segunda, o sujeito afirma que roubou. Dependendo da mensagem, o uso indevido da vírgula pode provocar sérias consequências. No caso, o uso da vírgula faz da frase em que ela foi colocada uma confissão em que o sujeito confirma o roubo que realizou e que, por isso, é ladrão e deve ser preso. O livro “O Uso da Vírgula não é um Bicho-de-sete-cabeças” ensina - por meio de uma linguagem simples e de uma metodologia eficiente - quais são os casos em que o uso desse sinal de pontuação é obrigatório e quais são aqueles em que o uso da vírgula é proibido, o que faz com que o leitor se atenha apenas ao que importa saber sobre ela. ... Ler mais +
QUERO VER -
Redação - Como Escrever Corretamente em Cada Ambiente de Estudo e de Trabalho
Esta obra aborda a redação para todas as fases de nossa atuação no ensino básico (antigo ensino médio), vestibulares, ensino superior, redação oficial para concursos e atuação no mercado de trabalho. Este estudo surgiu da observação do autor no que diz respeito à imensa dificuldade que os profissionais da área acadêmica ou técnica possuem na hora de redigir um texto. ... Ler mais +
QUERO VER -
Português Essencial - Atividades de Leitura e Escrita para a Graduação
Aborda o fundamental: Da leitura: interpretação de texto, níveis de leitura de um texto, gênero e tipologia textual, texto figurativo, temático e abstrato, texto dissertativo, etc.; da gramática textual: coesão e coerência textuais, fatores globais da coerência, operadores argumentativos, mecanismos de inferência, etc.; da gramática aplicada à língua escrita: acentuação gráfica (conforme o novo Acordo Ortográfico), ortografia, emprego do acento grave (crase), dificuldades da norma culta, concordância, pontuação, etc. ... Ler mais +
QUERO VER -
obra de Cláudia Assad intitula-se Ludi coletânea de jogos lingüísticos, aparentemente despretensiosos como o nome pode sugerir aos menos avisados, mas subentende um trabalho sério de pesquisa, um conjunto de exercícios bastante úteis e produtivos aos alunos de qualquer grau de ensino. O aprendiz vai poder vislumbrar o estudo da Língua Portuguesa, sob um outro viés, capaz de lhe oferecer oportunidades de interpretar e criar seus próprios textos. Os exercícios propostos contribuem para o desenvolvimento do raciocínio e para uma melhor e mais ampla conscientização do processo de estruturação textual, já que as propostas objetivam uma reflexão sobre diferentes níveis de organização da linguagem, passando do enfoque da palavra ao dos textos. Já há bastante tempo que se faz necessária esta ponte entre as pesquisas acadêmicas, que analisam as variadas facetas do fenômeno lingüístico, sob diversos enfoques teóricos, e os ensinos fundamental e médio. Nota-se, ainda, no meio escolar, a falta de obras que abordem tais fenômenos, traduzindo-os de forma mais simples e didática, visando ao amplo campo de aplicação pedagógica. Portanto, esta proposta é muito bem-vinda e deve ser aplaudida, pois vem preencher lacunas no tratamento da leitura e da compreensão de textos. ... Ler mais +
QUERO VER -
Ler Narrativas Literárias não é um Bicho-de-sete-cabeças
Procurando fugir dos jargões acadêmicos, este livro discute um tema aparentemente descomplicado: a narrativa literária. Ensina certa tradição de estudos nessa área que em um conto ou em um romance há criaturas forjadas pela mente criativa do escritor, situações igualmente independentes da chamada vida real e uma linguagem que não se pareceria tanto assim com o modo de dizer de outras narrativas, cuja natureza básica seria informar ... Ler mais +
QUERO VER -
Crase não é um Bicho-de-Sete-Cabeças
Sempre que abrimos uma gramática, vemos mais ou menos a mesma explicação: crase, do grego crasis, é a fusão de duas vogais… Essa definição – além de pouco prática – não ajuda a entender esse recurso importantíssimo de nossa língua. Pior ainda: há quem diga que nunca aprenderá a usar crase. Seja porque houve professores mal preparados em seu caminho, seja porque a crase sempre lhe pareceu um mistério insolúvel, aquele que gostaria de aprender, mas não conseguiu, sempre encontrará dificuldades com crase. E não serão poucas as vezes em que terá de enfrentá-la. ... Ler mais +
QUERO VER -
Redação - Prepare-se para o ENEM - Com resolução discursiva das Questões
“Redação é inspiração!”. Quem nunca ouviu essa frase? Contudo, redação é mais que isso, é transpiração! É seguir um caminho técnico bem estruturado aliado aos conhecimentos prévios sobre a dinâmica dos temas que o candidato será capaz de elaborar um bom texto. ... Ler mais +
QUERO VER -
Curso de Redação - Revisado de acordo com a nova reforma ortográfica
Neste Curso de Redação, os estudantes estão diante de um livro que traz informações úteis para quem quer realmente aprender a escrever um texto. Curso de Redação apresenta os seguintes tópicos: ... Ler mais +
QUERO VER -
Escrever Artigo Científico não é Bicho-de-Sete-Cabeças
O livro apresenta uma metodologia instigante, inovadora e extremamente didática: foi elaborado tendo como base um artigo do autor (e colaboradores), apresentado em um seminário de Administração promovido pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEA/USP) e posteriormente publicado em periódico internacional. ... Ler mais +
QUERO VER -
Curso de Metodologia na Elaboração de Trabalhos Acadêmicos
Este Curso se ocupa das distintas fases que englobam a Investigação Científica, preparando e instrumentalizando os alunos-pesquisadores para a elaboração de trabalhos acadêmicos, sejam Trabalhos de Conclusão de Cursos (TCC), Monografias, Dissertações e Teses. A expectativa é de que esta obra seja um instrumento de despertar para a importância e para magnitude que a Pesquisa Científica representa e de auxilio para concretização de seus objetivos acadêmicos. ... Ler mais +
QUERO VER -
Adrenalina Pura - Português - Análise Técnica de 13 Anos de Vestibulares da UFRJ
Este é um trabalho cuja necessidade era tão grande que, se já existisse há 10 anos atrás, teria sido útil a um número muito maior de candidatos. O acesso à graduação (e aos níveis de pós-graduação) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro representa uma das grandes concorrências entre os vestibulares do Brasil, tanto para estudantes do Rio de Janeiro como para os de vários outros estados, devido ao nível de excelência de ensino superior desenvolvido pela casa. ... Ler mais +
QUERO VER -
Literatura no Vestibular, do professor Marcelo de Jesus Silva, faz parte da COLEÇÃO VESTIBULAR. Destinada aos candidatos, a coleção - preparada por uma equipe de professores altamente qualificados - apresenta parte teórica, questões propostas e questões resolvidas de nível fácil, médio e difícil, COM GABARITO, e tem por objetivo fornecer um preciso instrumento para o aprendizado. ... Ler mais +
QUERO VER
Quem viu este produto , também se interessou
-
Sopa no Mel - Curiosidades da Língua
Quando me encontrei com Jaguar no Clube do Uísque (haverá lugar melhor para uma reunião de trabalho?) a fim de convidá-lo a ilustrar meu livro Português Prático: Um jeito original de tirar suas dúvidas de português, ao me referir à frase do Jânio Quadros, “Fi-lo porque qui-lo”, ele revelou que outra frase normalmente atribuída ao Jânio na verdade havia sido criada por ele, Jaguar. É a tal resposta à pergunta: “Por que você bebe?” “Bebo porque é líquido; se fosse sólido, comia.” ... Ler mais +
QUERO VER -
Curso de Redação - Revisado de acordo com a nova reforma ortográfica
Neste Curso de Redação, os estudantes estão diante de um livro que traz informações úteis para quem quer realmente aprender a escrever um texto. Curso de Redação apresenta os seguintes tópicos: ... Ler mais +
QUERO VER -
Escrever Artigo Científico não é Bicho-de-Sete-Cabeças
O livro apresenta uma metodologia instigante, inovadora e extremamente didática: foi elaborado tendo como base um artigo do autor (e colaboradores), apresentado em um seminário de Administração promovido pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEA/USP) e posteriormente publicado em periódico internacional. ... Ler mais +
QUERO VER -
Literatura no Vestibular, do professor Marcelo de Jesus Silva, faz parte da COLEÇÃO VESTIBULAR. Destinada aos candidatos, a coleção - preparada por uma equipe de professores altamente qualificados - apresenta parte teórica, questões propostas e questões resolvidas de nível fácil, médio e difícil, COM GABARITO, e tem por objetivo fornecer um preciso instrumento para o aprendizado. ... Ler mais +
QUERO VER -
Português para Concursos - Contém mais de 5000 questões e seus gabaritos
Quem Jamais se viu em apuros com nossa língua? Com, uma coletânea de mais de 5.000 questões e seus gabaritos, este livro tem como objetivo: § Orientar os que pretendem fazer um concurso público (seja nas áreas civil ou militar); § Ajudar os vestibulandos em suas tarefas; § Atender profissionais liberais, desfazendo dúvidas; § Aumentar os conhecimentos dos amantes da língua portuguesa. ... Ler mais +
QUERO VER -
Crase não é um Bicho-de-Sete-Cabeças
Sempre que abrimos uma gramática, vemos mais ou menos a mesma explicação: crase, do grego crasis, é a fusão de duas vogais… Essa definição – além de pouco prática – não ajuda a entender esse recurso importantíssimo de nossa língua. Pior ainda: há quem diga que nunca aprenderá a usar crase. Seja porque houve professores mal preparados em seu caminho, seja porque a crase sempre lhe pareceu um mistério insolúvel, aquele que gostaria de aprender, mas não conseguiu, sempre encontrará dificuldades com crase. E não serão poucas as vezes em que terá de enfrentá-la. ... Ler mais +
QUERO VER -
Adrenalina Pura - Português - Análise Técnica de 13 Anos de Vestibulares da UFRJ
Este é um trabalho cuja necessidade era tão grande que, se já existisse há 10 anos atrás, teria sido útil a um número muito maior de candidatos. O acesso à graduação (e aos níveis de pós-graduação) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro representa uma das grandes concorrências entre os vestibulares do Brasil, tanto para estudantes do Rio de Janeiro como para os de vários outros estados, devido ao nível de excelência de ensino superior desenvolvido pela casa. ... Ler mais +
QUERO VER -
Curso de Metodologia na Elaboração de Trabalhos Acadêmicos
Este Curso se ocupa das distintas fases que englobam a Investigação Científica, preparando e instrumentalizando os alunos-pesquisadores para a elaboração de trabalhos acadêmicos, sejam Trabalhos de Conclusão de Cursos (TCC), Monografias, Dissertações e Teses. A expectativa é de que esta obra seja um instrumento de despertar para a importância e para magnitude que a Pesquisa Científica representa e de auxilio para concretização de seus objetivos acadêmicos. ... Ler mais +
QUERO VER -
Redação - Prepare-se para o ENEM - Com resolução discursiva das Questões
“Redação é inspiração!”. Quem nunca ouviu essa frase? Contudo, redação é mais que isso, é transpiração! É seguir um caminho técnico bem estruturado aliado aos conhecimentos prévios sobre a dinâmica dos temas que o candidato será capaz de elaborar um bom texto. ... Ler mais +
QUERO VER -
Ler Narrativas Literárias não é um Bicho-de-sete-cabeças
Procurando fugir dos jargões acadêmicos, este livro discute um tema aparentemente descomplicado: a narrativa literária. Ensina certa tradição de estudos nessa área que em um conto ou em um romance há criaturas forjadas pela mente criativa do escritor, situações igualmente independentes da chamada vida real e uma linguagem que não se pareceria tanto assim com o modo de dizer de outras narrativas, cuja natureza básica seria informar ... Ler mais +
QUERO VER -
Redação - Como Escrever Corretamente em Cada Ambiente de Estudo e de Trabalho
Esta obra aborda a redação para todas as fases de nossa atuação no ensino básico (antigo ensino médio), vestibulares, ensino superior, redação oficial para concursos e atuação no mercado de trabalho. Este estudo surgiu da observação do autor no que diz respeito à imensa dificuldade que os profissionais da área acadêmica ou técnica possuem na hora de redigir um texto. ... Ler mais +
QUERO VER -
O Uso da Vírgula não é um bicho-de-sete-cabeças
A vírgula é um sinal de pontuação que, se utilizado indevidamente, pode mudar o teor de uma mensagem: escrever “não roubei” é uma informação exatamente oposta à “não, roubei”. Na primeira, nega-se o roubo. Na segunda, o sujeito afirma que roubou. Dependendo da mensagem, o uso indevido da vírgula pode provocar sérias consequências. No caso, o uso da vírgula faz da frase em que ela foi colocada uma confissão em que o sujeito confirma o roubo que realizou e que, por isso, é ladrão e deve ser preso. O livro “O Uso da Vírgula não é um Bicho-de-sete-cabeças” ensina - por meio de uma linguagem simples e de uma metodologia eficiente - quais são os casos em que o uso desse sinal de pontuação é obrigatório e quais são aqueles em que o uso da vírgula é proibido, o que faz com que o leitor se atenha apenas ao que importa saber sobre ela. ... Ler mais +
QUERO VER -
obra de Cláudia Assad intitula-se Ludi coletânea de jogos lingüísticos, aparentemente despretensiosos como o nome pode sugerir aos menos avisados, mas subentende um trabalho sério de pesquisa, um conjunto de exercícios bastante úteis e produtivos aos alunos de qualquer grau de ensino. O aprendiz vai poder vislumbrar o estudo da Língua Portuguesa, sob um outro viés, capaz de lhe oferecer oportunidades de interpretar e criar seus próprios textos. Os exercícios propostos contribuem para o desenvolvimento do raciocínio e para uma melhor e mais ampla conscientização do processo de estruturação textual, já que as propostas objetivam uma reflexão sobre diferentes níveis de organização da linguagem, passando do enfoque da palavra ao dos textos. Já há bastante tempo que se faz necessária esta ponte entre as pesquisas acadêmicas, que analisam as variadas facetas do fenômeno lingüístico, sob diversos enfoques teóricos, e os ensinos fundamental e médio. Nota-se, ainda, no meio escolar, a falta de obras que abordem tais fenômenos, traduzindo-os de forma mais simples e didática, visando ao amplo campo de aplicação pedagógica. Portanto, esta proposta é muito bem-vinda e deve ser aplaudida, pois vem preencher lacunas no tratamento da leitura e da compreensão de textos. ... Ler mais +
QUERO VER
- DescriçãoGramática Objetiva para Concursos - 500 questões de concursos com gabaritos comentados
Esta obra, em sua essência, estabelece um método que possui a qualidade de harmonicamente conciliar teoria e prática, tornando-se uma fonte sólida para todos aqueles que o aplicam com disposição , espírito de estudo e superação, em busca de aprovação em concurso público.
Consubstanciado nos programas oficiais dos Concursos Públicos, inclusive do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e dos Vestibulares das várias Universidades, o Autor desenvolve o conteúdo do livro de forma simples e objetiva, sem deixar de priorizar a relevância do referencial metodológico da obra: propiciar ao estudante estabelecer a interação conceito e exemplo, utilizando as questões extraídas de vários concursos realizados por diversas Instituições em todo o país. - Sobre o Autor
- Especificação
Características
Tipo de Livro Livro Físico Especificações
Sobre o Autor Glauco Antônio Torres Cabral
Licenciado em Letras pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
Bacharel em Direito pela Faculdade Brasileira de Ciências Jurídicas.
Professor de Língua Portuguesa em conceituados cursos preparatórios para concursos públicos e vestibulares.Informações Técnicas Sumário
Sintaxe - 1
Frase - 1
Oração - 1
Termos essenciais da oração - 1
Sujeito - 1
Predicado - 5
Termos integrantes da oração - 7
Objeto direto - 7
Objeto direto pleonástico - 7
Objeto direto preposicionado - 7
Objeto indireto - 9
Objeto indireto pleonástico - 9
Complemento nominal - 9
Agente da passiva - 10
Termos acessórios da oração - 10
Adjunto adnominal - 10
Pronomes oblíquos átonos e a função de adjunto adnominal - 11
Adjunto adverbial - 12
Aposto. - 13
VOCATIVO - 14
Questões de concursos - 14
Pronome - 29
Definição e funções que desempenham na oração - 29
Pronomes pessoais - 29
Funções sintáticas dos pronomes pessoais - 30
Pronomes possessivos - 33
Funções sintáticas dos pronomes possessivos - 34
Pronomes de tratamento - 35
Pronomes indefinidos. - 36
Pronomes demonstrativos - 39
Pronomes relativos - 41
Questões de concursos - 43
Conjunção - 57
Definição - 57
Conjunções coordenativas - 57
Conjunções subordinativas - 58
Funções morfossintáticas do QUE - 60
Funções morfossintáticas do SE - 63
Funções sintáticas dos pronomes relativos - 65
Questões de concursos - 68
A oração e o período - 81
Período composto por subordinação - 81
Orações subordinadas substantivas - 81
Orações subordinadas adjetivas - 82
Orações subordinadas adverbiais - 83
Orações reduzidas - 84
Orações reduzidas de infinitivo - 84
Orações reduzidas de gerúndio - 85
Orações reduzidas de particípio - 85
Período composto por coordenação - 86
Orações coordenadas sindéticas e assindéticas - 86
Classificação das orações coordenadas sindéticas - 86
Questões de concursos - 87
Pontuação - 109
Vírgula - 109
Ponto - 112
Ponto e Vírgula - 112
Dois Pontos - 113
Ponto de Interrogação - 113
Ponto de Exclamação - 114
Travessão - 114
Aspas - 114
Parênteses - 115
Reticências - 115
Questões de concursos - 115
Regência verbal - 131
Regência de alguns verbos - 133
Regência nominal - 140
Regência de alguns nomes - 141
Questões de concursos - 142
Crase - 169
Crase da preposição a com os artigos a, as - 169
Crase da preposição a com os pronomes demonstrativos - 169
Casos em que a crase não deve ser empregada. - 169
Casos em que a crase é facultativa - 171
Locuções adverbiais, conjuntivas e prepositivas que merecem destaque quanto ao emprego da crase - 171
Questões de concursos. 172
Concordância verbal - 191
Regra geral - 191
Concordância com o sujeito composto - 191
Concordância com o verbo ser. - 195
Concordância com os verbos haver e fazer - 196
Questões de concursos - 197
Concordância nominal - 223
Regra geral - 223
Casos que merecem atenção especial - 223
Concordâncias que podem trazer dúvidas - 228
Questões de concursos - 230
Verbo - 245
Estrutura do verbo - 245
Verbo regular, irregular, anômalo, defectivo, abundante, auxiliar - 246
Formas rizotônicas e arrizotônicas - 248
Vozes do verbo - 249
Modos verbais - 250
Formação dos tempos simples - 251
Emprego dos tempos verbais - 252
Formas nominais - 255
Formação dos tempos compostos - 257
Principais verbos defectivos - 260
Principais verbos irregulares - 265
Conjugação dos verbos auxiliares - 271
Verbos pronominais - 275
Conjugação de alguns verbos essencialmente pronominais - 275
Questões de concursos - 280
Colocação pronominal - 299
A próclise - 299
A mesóclise - 301
A ênclise - 301
Colocação dos pronomes átonos nas locuções verbais - 301
Questões de concursos - 303
Ortografia - 317
Orientação ortográfica - 317
Algumas palavras que apresentam grafias duplas - 319
Emprego do hífen - 320
Campo semântico - 322
Polissemia - 323
Sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia - 323
Questões de concursos - 328
Palavras e expressões que podem trazer dúvidas quanto ao emprego - 339
Afim / a fim - 339
A par / ao par - 339
Ao encontro de / de encontro a - 339
Acerca de / a cerca de / há cerca de - 339
Ao invés de / em vez de - 340
A meu ver - 340
Aparte / à parte - 340
À toa / à-toa - 340
À custa de / custas - 340
Ao telefone - 341
Bimensal / bimestral - 341
Bem-vindo / Benvindo - 341
Companhia / Compania - 341
Demais / de mais - 341
Em cores - 342
Em férias - 342
Há / a. - 342
Melhor / mais bem - 342
Maisena - 343
Menor de idade - 343
Muçarela - 343
Passar de - 343
Senão / se não - 343
Onde / aonde - 343
Na medida em que / à medida que - 343
A princípio / em princípio / por princípio - 344
Mau grado / malgrado - 344
Tampouco / tão pouco - 344
Em domicílio / a domicílio - 344
Baixaram / abaixaram - 345
Por ora / por hora - 345
Por que / porque / porquê / por quê - 345
Estrutura das palavras - 347
Radical - 347
Vogal temática - 347
Tema - 348
Desinências - 348
Afixos - 348
Principais radicais de origem grega - 349
Principais radicais de origem latina - 351
Principais prefixos de origem grega - 352
Principais prefixos de origem latina - 353
Palavras e Expressões latinas - 354
Processo de formação de palavras - 355
Derivação - 355
Composição - 356
Outros processos de formação de palavras - 357
Abreviação ou redução - 357
Onomatopeia - 357
Hibridismo - 357
Questões de concursos - 358
Fonologia - 367
Fonemas e letras - 367
Classificação dos fonemas - 367
Vogais e semivogais - 367
Encontros vocálicos - 368
Encontros consonantais - 369
Dígrafo - 369
Sílaba - 369
Classificação das palavras quanto ao número de sílabas - 369
Classificação das palavras quanto à sílaba tônica - 370
Divisão silábica - 370
Ortoépia (ou ortoepia) - 371
Prosódia - 373
Questões de concursos - 374
Acentuação gráfica - 379
Regras de acentuação gráfica - 379
Questões de concursos - 382
Substantivo - 395
Definição - 395
Classificação - 395
Principais substantivos coletivos - 396
Flexões dos substantivos - 398
Flexão de gênero - 398
Substantivos que podem trazer dúvidas quanto ao gênero - 399
Flexão de número - 400
Plural dos diminutivos - 401
Substantivos empregados somente no plural - 403
Grau - 404
Alguns aumentativos irregulares - 404
Alguns diminutivos irregulares - 405
Plurais metafônicos - 405
Questões de concursos - 407
Adjetivo - 419
Definição - 419
Locuções adjetivas e respectivos adjetivos - 419
Flexões do adjetivo - 420
Flexão de gênero - 420
Flexão de número - 421
Flexão de grau - 422
Questões de concursos - 425
Artigo - 431
Definição - 431
Classificação - 431
Emprego - 431
Numeral - 433
Definição - 433
Classificação - 433
Emprego - 433
Advérbio - 435
Definição - 435
Classificação dos advérbios - 435
Graus do advérbio - 435
Advérbio interrogativo - 436
Locuções adverbiais - 437
Palavras e locuções denotativas - 437
Preposição - 439
Definição - 439
Preposições essenciais - 439
Preposições acidentais - 439
Locuções prepositivas - 440
Combinações e contrações - 440
Figuras de linguagem - 441
Figuras de som - 441
Aliteração - 441
Assonância - 441
Paronomásia - 441
Onomatopeia - 441
Figuras de construção ou de sintaxe - 441
Anáfora - 441
Anacoluto - 442
Inversão - 442
Hipálage - 443
Polissíndeto - 443
Assíndeto - 443
Pleonasmo - 443
Silepse - 443
Zeugma - 444
Elipse - 444
Figuras de palavras - 444
Metáfora. - 444
Metonímia - 445
Sinédoque - 445
Antonomásia - 445
Catacrese - 446
Sinestesia - 446
Figuras de pensamento - 446
Antítese - 446
Apóstrofe - 446
Ironia - 447
Gradação - 447
Perífrase - 447
Hipérbole - 447
Eufemismo - 447
Prosopopeia (ou personificação) - 447
Questões de concursos - 448
Principais Instituições Promovedoras de Vestibulares e Concursos Públicos - 461Informações Técnicas
Nº de páginas: 488 Origem: Nacional Editora: Editora Ciência Moderna Idioma: Português Edição: 1ª Edição Ano: 2015 ISBN: 9788539907090 Encadernação: Brochura Autor: Glauco Antônio Torres Cabral - Informações
Avaliação técnica sobre o livro
