Notas de Aula - Teoria dos Números
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Investigação Histórica no Ensino da Matemática
O principal eixo norteador das discussões presentes neste livro é a relação entre a História da Matemática, a cognição matemática e a aprendizagem matemática. Seu autor amplia o foco de discussão e faz a proposição de abordagens pedagógicas da Matemática apoiadas na História, considerando algumas já discutidas em outros trabalhos de sua autoria, publicados anteriormente. Nesse sentido, faz uma discussão centrada nos aspectos epistemológicos relacionados ao uso do desenvolvimento histórico da Matemática como uma possibilidade didática de exploração dos textos históricos no seu ensino. ... Ler mais +
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Soluções detalhadas dos exercícios de um assunto como teoria dos números é raramente encontrado em um livro, e é de grande procura por estudantes e demais interessados em matemática. Este livro mostra como problemas básicos de teoria dos números devem ser resolvidos, como podem ser criados mais exercícios e questões nesta área da matemática, que trata do estudo de números e suas aplicações. Assim, este material contribui para o aprendizado no ramo da matemática que parece difícil e não acessível para muitos estudantes. ... Ler mais +
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Como Visualizar e Resolver Limites - 100 exercícios detalhadamente explicados
“Como Visualizar e Resolver Limites” é diferente de outros livros de Cálculo Diferencial e Integral porque, em cada exercício resolvido, há uma conversa simples e direta com o leitor. O presente livro mostra como visualizar graficamente limites e descreve o passo a passo de todas as etapas envolvidas na resolução de limites, tanto os que podem ser feitos de “modo direto” quanto os que necessitam de “manipulações matemáticas”.
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Além da linguagem utilizada, da apresentação didática e da grande quantidade de exercícios resolvidos (100 exemplos detalhadamente explicados), outro diferencial deste livro é o modo de abordar o conteúdo, com ilustrações claras e de fácil interpretação. ... Ler mais + -
Teoria dos Conjuntos - Sobre a Fundamentação Matemática e a Construção de Conjuntos Numéricos
A Teoria dos Conjuntos consagrou-se, nos últimos cento e poucos anos, como o principal ambiente matemático para uma sólida, rigorosa e aceitável Fundamentação da Matemática. ... Ler mais +
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Cálculo Não É um Bicho-de-Sete-Cabeças - Volume 2 - Integrais e Aplicações
Neste livro o autor apresenta uma abordagem objetiva e direta dos principais conceitos de uma das disciplinas mais desafiantes ao estudante de cursos superiores de ciências exatas: o Cálculo. A obra foi concebida de forma a oferecer os princípios teóricos de forma sucinta, e logo priorizar sua aplicação pelo próprio estudante, por meio de exemplos resolvidos passo a passo e muitos exercícios em ordem crescente de dificuldade. Desta maneira, a obra preenche bem a necessidade de dar ao estudante a familiaridade com as principais operações nesse campo, habilitando-o a prosseguir e aprofundar o estudo do Cálculo e das aplicações técnicas na sua área de concentração. ... Ler mais +
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Este livro disponibiliza para o leitor todo o conteúdo do ensino médio. Aquele que se dispor a conhecê-lo encontrará a lógica do raciocínio, se relacionará melhor com as funções, agradecerá a Fibonacci por descobrir a sequência dos números, analisará melhor todas as suas combinações e compreenderá a complexidade dos números. ... Ler mais +
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Investigação Histórica no Ensino da Matemática
O principal eixo norteador das discussões presentes neste livro é a relação entre a História da Matemática, a cognição matemática e a aprendizagem matemática. Seu autor amplia o foco de discussão e faz a proposição de abordagens pedagógicas da Matemática apoiadas na História, considerando algumas já discutidas em outros trabalhos de sua autoria, publicados anteriormente. Nesse sentido, faz uma discussão centrada nos aspectos epistemológicos relacionados ao uso do desenvolvimento histórico da Matemática como uma possibilidade didática de exploração dos textos históricos no seu ensino. ... Ler mais +
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Questões Resolvidas de Matemática: Vestibular e ENEM Volume II
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Neste livro, a teoria da probabilidade é estudada exclusivamente como se fora uma disciplina matemática, e a aquisição de resultados visando o aspecto científico ou de engenharia está fora de seu propósito. Todos os exemplos citados no texto têm por finalidade elucidar os princípios gerais da teoria e identificar a relação entre esses princípios e os problemas das ciências naturais. Ao mesmo tempo, é claro, esses exemplos indicam as áreas de aplicabilidade dos resultados teóricos gerais, bem como desenvolvem a habilidade do leitor em aplicar esses resultados a problemas concretos. Tal procedimento de estudo capacita o leitor a desenvolver uma intuição incisiva para a teoria da probabilidade que o habilita, em termos gerais, a antecipar um teórico resultado probabilístico, mesmo antes de se colocarem as técnicas analíticas em ação. Além do que, observa-se que a teoria da probabilidade não pode ser estudada — especialmente no início — sem uma sistemática de solução de problemas. ... Ler mais +
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Como Visualizar e Resolver Limites - 100 exercícios detalhadamente explicados
“Como Visualizar e Resolver Limites” é diferente de outros livros de Cálculo Diferencial e Integral porque, em cada exercício resolvido, há uma conversa simples e direta com o leitor. O presente livro mostra como visualizar graficamente limites e descreve o passo a passo de todas as etapas envolvidas na resolução de limites, tanto os que podem ser feitos de “modo direto” quanto os que necessitam de “manipulações matemáticas”.
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Além da linguagem utilizada, da apresentação didática e da grande quantidade de exercícios resolvidos (100 exemplos detalhadamente explicados), outro diferencial deste livro é o modo de abordar o conteúdo, com ilustrações claras e de fácil interpretação. ... Ler mais + -
Questões de Raciocínio Lógico, Quantitativo e Analítico - 560 questões de provas com gabaritos
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Cálculo Não É um Bicho-de-Sete-Cabeças - Volume 2 - Integrais e Aplicações
Neste livro o autor apresenta uma abordagem objetiva e direta dos principais conceitos de uma das disciplinas mais desafiantes ao estudante de cursos superiores de ciências exatas: o Cálculo. A obra foi concebida de forma a oferecer os princípios teóricos de forma sucinta, e logo priorizar sua aplicação pelo próprio estudante, por meio de exemplos resolvidos passo a passo e muitos exercícios em ordem crescente de dificuldade. Desta maneira, a obra preenche bem a necessidade de dar ao estudante a familiaridade com as principais operações nesse campo, habilitando-o a prosseguir e aprofundar o estudo do Cálculo e das aplicações técnicas na sua área de concentração. ... Ler mais +
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- DescriçãoNotas de Aula - Teoria dos Números
O livro "Notas de aula: Teoria dos Números" é o resultado de vários cursos de Teoria dos Números oferecidos aos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Matemática UFRN pelos três autores ao longo de vários anos, sendo também influenciado por várias notas de aulas e listas de exercícios utilizadas na preparação de alunos para as Olimpíadas de Matemática, além da experiência dos autores em cursos de formação de professores, como o PROFMAT- Mestrado profissional de Matemática em rede nacional, vinculado ao IMPA.
O texto traz as experiências dos autores em ensinar o assunto em diversos níveis, o que é revelado na exposição amena e detalhada da teoria e principalmente nos diversos exemplos detalhadamente resolvidos, que são verdadeiras aulas sobre os assuntos, além da excelente coleção de problemas propostos. Boa parte desses exemplos e problemas foi compilada de grandes clássicos do assunto e de competições Matemáticas, tais como: OMRN, OBM, OBMEP, IMO, PUTNAM, entre tantas outras. Este livro oferece um caminho mais curto ao conteúdo, indo desde ideias básicas até ideias mais avançadas, sempre com a preocupação de tornar essa transição suave ao leitor. - Sobre o Autor
- Especificação
Características
Tipo de Livro Livro Físico Especificações
Sobre o Autor BENEDITO TADEU VASCONCELOS FREIRE
Benedito Tadeu Vasconcelos Freire
Bacharel e Mestre em Matemática pela Universidade Federal do Ceará. Professor aposentado do Departamento de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CARLOS ALEXANDRE GOMES DA SILVA
Carlos Alexandre Gomes da Silva
Possui Graduação em Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2000) e Mestrado em Matemática Aplicada e Estatística pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2010). Doutorado em Matemática no IME-USP (2017). É professor do departamento de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e coordenador regional da OBM-Olimpíada Brasileira de Matemática. Tem experiência na área de Matemática e Probabilidade, com ênfase em Matemática, interesse principalmente nos seguintes temas: Álgebras Lie, Módulos de peso, Módulos de Gelfand-Tsetlin, Teoria das representações, Grupos de Lie, Teoria dos números e Olimpíadas de Matemática.
CLÁUDIO CARLOS DIAS
Cláudio Carlos Dias
Possui Graduação em Matemática - Bacharelado pela Universidade Federal do Ceará(1970), Mestrado em Matemática pela Associação Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada(1976) e Doutorado em Matemática pela Associação Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada(1981). Por três décadas foi Professor do Departamento de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e aposentou-se como professor Titular, atuando principalmente nos Espaços de Curvatura Negativa. Durante a produção deste livro, o professor faleceu em janeiro de 2017.Informações Técnicas
Nº de páginas: 226 Origem: Nacional Editora: Ciência Moderna Idioma: Português Edição: 1ª Ano: 2021 ISBN: 9786558420743 Autor: BENEDITO TADEU VASCONCELOS FREIRE, CARLOS ALEXANDRE GOMES DA SILVA, CLÁUDIO CARLOS DIAS - Informações
Avaliação técnica sobre o livro
