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Informática Aplicada à Educação: algumas reflexões e práticas

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  • Descrição
    Informática Aplicada à Educação: algumas reflexões e práticas

    Este livro destina-se aos interessados em conhecer diferentes vertentes da informática no contexto escolar, partindo de técnicas de desenvolvimento de objetos de aprendizagem, perpassando por críticas pedagógicas e experiências em sala de aula com uso de computadores como ferramentas de apoio ao processo de ensino-aprendizagem em diferentes níveis escolares e na formação de professores. Por esse motivo, esse livro torna-se bastante motivador aos iniciantes e aos pesquisadores já atuantes na área para terem como mais uma referência para seus estudos e práticas acadêmicas. Esta obra irá motivar inovações em currículos escolares de instituições de ensino e também despertar o interesse em novas propostas de programas de especialização sobre a Informática na Educação, devido às diferentes visões sobre uma inclusão digital multidimensional e democrática.
  • Sobre o Autor
  • Especificação

    Características

    Tipo de LivroLivro Físico

    Especificações

    Sobre o AutorCarlos Henrique da Silva Santos

    Prof. Carlos Santos é Doutor e Mestre em Engenharia Elétrica pela Unicamp, graduado em Tecnologia em Informática por essa mesma instituição. Também tem atuado em projetos internacionais, destacando-se suas estadias no Massachusetts Institute Technology (MIT), Cornell University e Technical University of Munich (TUM).

    Alexandre Shigunov Neto

    Administrador e Mestre em Educação. Coordenador de Pesquisa, Inovação, Pesquisa e Pós-graduação. Membro do Grupo de Pesquisas Formação de Professores para o Ensino básico, técnico, tecnológico e superior (FoPeTec). Autor de diversos livros na área de Educação, Administração e Turismo.
    Informações TécnicasSumário

    Capítulo I - 1

    Aprender Mal



    Capítulo II - 79

    O professor e a sociedade do conhecimento: algumas reflexões sobre a formação docente que se faz necessária em tempos de profundas transformações



    Capítulo III - 99

    Informática educativa e suas implicações para a pratica pedagógica



    Capítulo IV - 123

    Logica de Programação: sua importância na formação e na pratica pedagógica dos docentes



    Capítulo V - 159

    Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem para o Contexto Escolar



    Capítulo VI - 207

    O uso de games no processo ensino-aprendizagem



    Capítulo VII - 229

    O software geogebra na experimentação matemática: o necessário dialogo entre a pesquisa e a sala de aula



    Apêndice A - 263

    Plano de Aula



    Apêndice B - 267

    Informações Técnicas

    Nº de páginas:288
    Origem:Nacional
    Editora:Editora Ciência Moderna
    Idioma:Português
    Edição:1ª Edição
    Ano:2016
    ISBN:9788539907755
    Encadernação:Brochura
    Autor:Carlos Henrique da Silva Santos, Alexandre Shigunov Neto
  • Informações

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