Ensinar Matemática - Dificuldades e Perspectivas Ensinar Matemática - Dificuldades e Perspectivas
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- DescriçãoEnsinar Matemática - Dificuldades e Perspectivas
?ENSINAR MATEMÁTICA ? Dificuldades e Perspectivas? é um convite à reflexão. O autor fala de sua prática docente de quase quatro décadas e de sua experiência em ensinar Matemática.
Neste livro, você fará um breve passeio pela história do ensino da Matemática no Brasil, e poderá refletir acerca de alguns movimentos mais recentes que têm transformado o ensino da disciplina no Brasil e no mundo, tais como a Educação Matemática, a Educação Matemática Crítica e a Etnomatemática.
A linguagem própria da Matemática, as metodologias utilizadas e a relação do professor com seus alunos, são apontadas como alguns dos fatores que dificultam o ensino da Matemática, mas também são sugeridos caminhos que podem ajudar a melhorar esse ensino.
?ENSINAR MATEMÁTICA? é uma leitura leve e instrutiva. Certamente agradará àqueles que estão de alguma forma envolvidos com o ensino e com a arte de educar.
Boa leitura! - Sobre o Autor
- Especificação
Características
Tipo de Livro Livro Físico Especificações
Sobre o Autor José Roberto Julianelli
José Roberto Julianelli é mestre em Educação Matemática; professor desde 1976.
Trabalhou no Colégio Naval, em Angra dos Reis, e na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), atuando como professor no Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAp/UERJ), em classes da Escola Básica e no curso de Licenciatura em Matemática - ministrando as disciplinas de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado.
Foi docente do Colégio Pedro II por mais de 30 anos.
Possui vasta experiência na atividade de elaboração de questões para concursos públicos e vestibulares de diversas instituições do Estado do Rio de Janeiro.Informações Técnicas Sumário
1. Ensinar Matemática - 1
1.1 Ingenuidade ou Presunção? - 1
1.2 O Ensino da Matemática no Brasil - 4
1.3. Um Pouco de História... - 6
2. Perspectivas de Mudança para o Ensino da Matemática - 19
2.1. Educação matemática: - 19
2.2. Etnomatemática - 23
2.3 Educação Matemática Crítica: - 26
3. Dificuldades no Ensino e na Aprendizagem - 31
4. É Possível Minimizar as Dificuldades no Ensino da Matemática? - 45
4.1 A Linguagem Própria da Matemática - 45
4.2 As Metodologias Utilizadas - 55
4.3 A Relação do Professor com seus Alunos - 57
5. Parâmetros Curriculares Nacionais – uma Luz no Fim do Túnel - 63
6. Formando Professores para Ensinar Matemática - 73
7. Bibliografia - 85Informações Técnicas
Nº de páginas: 112 Origem: Nacional Editora: Editora Ciência Moderna Idioma: Português Edição: 1ª Edição Ano: 2015 ISBN: 9788539907441 Encadernação: Brochura Autor: José Roberto Julianelli - Informações



